Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
La indústria musical internacional viu una transformació històrica marcada pel lideratge creixent de grans artistes…
Les accions de Telefónica van registrar aquest dijous una pujada del 5,7% i van recuperar…
Predicció del Temps per a Sant Cugat del Vallès - 15 de Maig de 2026…
La trobada reuneix les Forces Armades i empreses dels dos països per explorar noves vies…
AP institute | Universidad Nebrija ha obert la convocatòria de la segona edició del seu…
Els professors aposten per la IA com a solució davant l’excés de càrrega administrativa El…
Esta web usa cookies.